所谓笑不露齿，长著一副龅牙不仅牙齿外露，连牙龈都露出来了，矫正牙齿很必要哦!有哪些呢?下面跟着我一起来了解一下吧。 1、带牙套 通过佩戴固定的牙套束缚牙齿，使原本偏离的牙齿往正常发现生长，这种方法最适合未成年人来矫正牙齿，未成年人因为颌骨牙齿还处在发育中，带牙套能明显改善龅牙问题;轻微龅牙的成年人也是可以用此方法的，但由于成年人牙槽骨发育完善，牙齿基本已经定型，所以带牙套矫正的时间要1-2年或者更久，而且容易反弹。 22、美容冠 美容冠是一种新型流行的龅牙矫正技术。采用3D数码定位技术，根据患者的脸型、嘴唇、肤色个性化设计方案，通过无痛矫正技术达到龅牙矫正的效果。矫正后的牙齿坚固美观，术后当天就能看到效果，是矫正龅牙的首选。 33、外科正牙手术 外科正牙是利用手术的方式，通过侯正杰外科正牙手术和正畸相结合，调整牙槽骨和牙齿位置，恢复正常的咬合关系。此方法治疗时间短，能避免长久带矫正器的痛苦，但费用也相对较高。 矫正龅牙后的护理方法 龅牙矫正后护理一：不吃硬的食物。牙齿矫正期间，除遵守医生的指示，还要小心护理牙齿上的矫正器，应避免吃质地较硬的食物，如骨类食物、蟹、坚果类等，还要避免吃大块的食物，例如吃苹果时，要把苹果切成小块才吃等，避免上述食物及将食物化大为小的做法,可以防止因饮食不当致矫正器的附件松脱，从而使整个矫治过程能顺利完成。推荐阅读：牙齿矫正的好处 龅牙矫正后护理二：在矫正牙齿时选用力量很小的牵引力慢慢移动牙齿，不会带来很大的不适。在初戴矫治器的几天，牙齿会有酸软的感觉及不适感。此时，可吃软饭或粥之类食物，度过约一周的适应期后可正常饮食。 龅牙矫正后护理三：刷牙很重要。当牙齿戴上矫正器之后，会妨碍刷牙，如果牙齿刷得不好，牙齿间残留有食物，则细菌大量繁殖会造成龋齿或牙周组织炎症，破坏整个疗程，因此,护理牙齿最理想的方法当然是能够每餐饭后都刷牙。若餐后刷牙不方便，可用水或茶水漱口。 龅牙矫正后护理四：定期复诊，牙齿正畸治疗需要不断加力调整，所以需要病人按照医嘱定期到医院复诊，调整矫治力度达到最佳的矫治效果。 牙齿矫正的最佳年龄 1、乳牙期 小孩的乳牙排列不整齐,最佳的治疗年龄是3~6岁,此时小孩的乳牙相对比较稳定,可以通过口腔内活动矫正器进行为期约6个月的疗程,早期治疗对孩子牙齿的正常发育有很大益处,若没能及时矫正,就可能加重畸形。 2、混合牙期 大约年龄是7~11岁,这个时候牙齿生长很快,是牙齿畸形的多发期。主要原因是不良口腔习惯或嗜好导致的牙齿畸形,此时就要根据不同情况采用活动或固定矫治器,甚至配合口外整形力来纠正牙齿排列。 3、恒牙期 年龄一般为12~18岁,一般这时候乳牙已全部换完,第二颗大牙和第三颗大牙又处于快速生长期,这时牙齿畸形的诊断比较明确,在此生长期内矫正,速度快且矫正效果稳定。 猜你感兴趣的文章：
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人生设计从现在开始——关于高中生及大学生自我人生规划问题的社会调查一、调查研究背景1.调查研究的目的和意义当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。要想在人生这场激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地，必须事先规划好自己的生涯。先做好人生规划，有了清晰的认识和明确的目标之后再付诸实践，这样的效果要好得多，也更科学，更经济。古语言，“凡事预则立，不预则废”；俗话说，“磨刀不误砍柴工”都说明了这个道理。因此作为新世纪的高中生与即将走向社会的大学生，做好自我人生规划是十分必要的。对于大学生而言，人生规划的意义不言而喻。通过事先的人生规划，确定其最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划使大学生在毕业后顺利进入职场，实现自己的梦想。而对于高中生，不少人专注于学习而没有对自己的人生做出过规划，这是不科学的。其实，做生涯规划最合适的时间便是高中时代，因为这时人的个性已基本形成，马上面临的高考是决定一生的重要因素，高考实际上就是对未来职业的第一次定位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，做出职业生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。相应的，做出全面的人生规划为顺利适应大学生活乃至社会生活都起到关键的作用。2.调查内容的基本概念解释人生规划主要包括职业生涯规划、学习发展规划、身心健康规划、生活管理规划及素质拓展规划五个方面。职业生涯规划是指在对过去成长背景、目前资源条件和将来可能路径的自身主观和环境客观综合分析的基础上，合理拟定自己的职业生涯目标，为开发和获得与职业相关因素而制定相应的教育、工作计划，按照一定时间安排，采取行动以实现职业生涯目标的一个有机逐步展开的过程。学习发展规划是根据个人自身情况，树立明确的学习目标，形成适合自己的学习方法并科学安排学习任务，以达到事半功倍的效果。身心健康规划包括身体健康和心理健康两个方面，它需要我们正确认识自己的身体健康及心理状况，通过自我努力提高身心素质。生活管理规划包括时间规划、理财规划和情感规划。而素质拓展规划则容纳了思想政治道德素质、科学素质、人文素质、身心素质、实践素质和创新素质的内容。二、方法与步骤此次调查针对高中生及大学生，分为公共场所问卷调查与网上问卷调查两个方式。 公共场所共发放问卷50份，收回50份，有效回收率100%。网上共发放问卷200份，收回86份，有效回收率43%。合计有效问卷136份，有效回收率54.4%。调查对象中高中生79人，占58.1%；大学生57人，占41.9%。三、调查结果分析1.缺乏规划意识，思想准备不足选择职业方向，拓展自身素质，确定未来的生活道路，是高中及大学时期生活的一个重要任务。然而调查表明，目前高中学生基本没有接受生涯规划教育，对自己的将来较为渺茫，相当部分学生在面临人生重要选择的时候，认识不足，准备不足。在回答“文理分科”的问题时，选择“目标明确”的尽占35%，其余65%。表1-1 文理分科时你的态度（高中生部分）态度人数百分比目标明确2835.4%有一点拿不准4962.0%十分困惑22.5%总计79100%而在回答“将来所上的大学和专业”问题上，有明确目标的只有21.5%，近一半的高中生则处在徘徊的境地。 表1-2 将来打算上的大学及专业（高中生部分）态度人数百分比明确1721.5%模糊2734.2%不知道3544.3%总计79100%调查高中生的我发现对于高中时期是否进行了合理的人生规划对于大学生而言有很大的影响。在回答“是否满意现在所学的专业”时，回答“满意”的大学生仅有14.1%，对自己所学专业的满意程度关系到在这一专业上投入的热情，更关系到将来的职业发展。如果在高中时期就有了人生规划的话，个人的发展定位更加准确，在选择高考志愿时更加理智与科学，那么今后的学习道路就会更加顺利。表1-3 是否满意现在所学的专业(大学生部分)态度人数百分比满意814.1%一般4680.7%不满意35.2%总计57100%2.学习能力有待提高，身心健康更需关注学习是学生最重要的职责与使命。高中与大学是相当成熟的阶段，学习要求、学习内容、学习方法上都有了许多变化。不再依赖老师、全面的综合素质、联系实际解决问题、深层次的理解、创造性的思维等都需要我们做好学习上的准备与规划。在“学习自主性”问题上，仍有为数不少的同学缺少自己的方法，仅按老师说的做。表1-4 学习自主性学习自主性人数百分比仅按老师说的做6044.1大部分由自己安排5540.4不愿意主动学习2115.4合计136100%而在“制定学习计划”这一问题上，缺乏学习计划及执行力成为了现如今学生的普遍问题。表1-5 学习计划及执行力计划及执行力人数百分比计划详细严格执行1611.8%有计划但不太执行10375.7%从不制定计划1712.5%合计136100% 身体是革命的本钱，高中生要挤过千军万马的独木桥，大学生在大学校园则存在生活环境、心理环境和学习环境的转变和适应。因而调整自己的身心素质才能不断迎接新的挑战。当代学生的身心健康如何呢？在“世界卫生组织的健康标准”上，健康状况很好的仅占16.2%，而大多数人的健康状况则并不良好。表1-6 世界卫生组织的健康标准，你符合的项数符合项数人数百分比五项以下2719.9%六到十项8764.0%十项以上2216.2%合计136100%在回答“进行体育锻炼”的问题上，能够做到“每天锻炼一小时”这一要求的仅占。表1-7 锻炼频率频率人数百分比每天96.6%一周一两次8663.2%几周一次2316.9%其他1813.2%合计136100%3.生活不够科学，没有条理高中生、大学生需要合理的时间观、理财观和情感观。有了正确的时间观，你会游刃有余的安排生活；有了正确的理财观，你会量体裁衣，适度消费；有了正确的情感观，你会收获亲情、友情和爱情。为了让所有事情都在规定时间内按质按量完成，我们需要在行动之前制定一份详细的时间计划。在实际生活中，懂得科学管理自己的生活，最有意义地、最大限度地利用自己的时间的人却很少。表1-8 你有科学的进度时间表和较高的做事效率答案人数百分比是139.6%马马虎虎8562.5%不是3828.0%合计136100%而在消费问题上，绝大多数学生都能做到月有盈余（约占88.6%），合理储蓄（约占79.1%）。4.素质没有从学校教育转变为自我提高面对日益激烈的竞争和逐渐饱和的人才市场，不断充实自我，提高自身个方面素质，是我们唯一的出路。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，外部给我们的发展空间是广泛的，素质的提高很大程度上需要我们根据自身情况进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。现在许多学生对素质拓展并没有清晰的认识，更谈不上合理的规划，以为素质拓展是学校家长须操心的问题。以“社会实践、社团活动”问题为例，各个学校都会在寒暑假开展各式各样的素质实践活动，调查表明大多数学生不是想办法逃避，就是简单应付，几乎没有认识到社会实践对我们今后发展、走向社会的重要性。表1-9 参加社会实践和社团活动方面积极性人数百分比非常积极，乐意去做107.4%积极性一般3122.8%完成任务就行4230.9%能不做就不做5339.1%合计136100%5.长远规划明显不足高中生面临高考，大学生面临求职，那么今后几年自己会做些什么，需要哪些准备，是一个值得深思的问题。那么有多少人对自己有所设定呢？在回答“已经确定了未来多少年的发展目标”时，从未计划过的占36%，而有较长远计划的占11% 。表2-1 已经确定了未来多少年的发展目标规划年数人数百分比从未计划过4936.0%近一两年7253.0%五年之内1511.0%总计136100%四、结论1.高中生现在是有能力并有必要规划好自己的人生的高中生自我意识高度发展，自我意识成分分化成理想的自我和现实的自我，自我形象逐渐达到稳定，大部分高中生能进行适当的自我评价。因而高中生进行自我人生规划是可能的。就高中生心理特征而言，高中生较成熟而仍不稳定，善于吸收知识而受用，容易更改矫正与成长，需要经验逐渐成熟。缺乏经验，但是喜欢吸收知识并去运用，富有潜在的发展能力。因而在高中阶段进行自我人生规划也是非常恰当及必要的。调查结果表明，高中生的人生目标很不清晰，对自身的个性特质、现在与潜在的资源优势的认识很不到位，所以没有办法对自己的价值进行定位并使其持续增值。也没有办法在现在的学习生活中做到事半功倍。进行自我思索与评价，确定目标和路线，继而实施策略，是高中生现在迫切需要解决的问题。2.大学生重心不合理，规划仍需深入大学生相对高中生而言更加成熟与理智。他们没有高考的压力，学习更加自由，发展舞台更加宽阔。但是大学生面临校园与社会的衔接，需要有前瞻与实际相结合的目标定位，搜索发现新的或有潜力的职业机会。在大学生活中不断增强自己的竞争力，为走进社会打好基础。调查结果显示，部分大学生还没有走出一味学习的圈子，部分大学生则因为高考结束便将重心放在上网娱乐购物上。在我进行这次调查的过程中，许多大学生因不愿耽误网上游戏时间而拒绝接受调查，更有甚者宁可无聊也不愿认真思考一下自己的人生发展，将我的调查看作是笑话。在国外大学生已经开始打工赚钱实现梦想的时候，国内大学生却连对未来的思考都还没有进行，这种对比是我们不愿意见到却不得不承认的。3.规划需要行动保证 成功就是事先树立的，有价值的目标被循序渐进地变为现实的过程，这一过程因平衡而得以坚固，因信念而具有意义。人生规划则是实现成功的需要。它不是客观的逼迫而是主观的要求，只要自己认识到了这一点，你的人生规划才有存在的意义。规划是一种方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，再好的规划也是纸上谈兵。五、附录1.参考文献《社会调查理论与方法》、《大学创新教育与创新人才的培养》、《把握你的职业发展方向》、《大学生素质拓展计划理论与实践》、《高中生心理教育》、《美国高中教育》 2.凋查问卷人生设计从现在开始——关于高中生、大学生自我人生规划问题的社会调查调查问卷部分职业生涯规划大学生：1，在填报高考志愿时，你考虑过将来的职业问题吗？ A仔细规划过 B考虑过 C有考虑过2，你满意现在所学的专业么？ A满意 B一般 C不满意3，通过气质性格能力等各方面，你知道自己适合的职业么？A明确 B模糊 C不知道4，你了解自己现在在职业方面已具备的条件和所欠缺的条件吗？A明确 B模糊 C不知道5，你对职业前景有多了解？A清楚地了解 B知道一点 C不知道6，你已经确定了未来多少年的发展目标和路线？A近一两年 B五年之内 C从没计划过高中生：1，在文理分科时，你有过困惑么？A十分困惑 B有一点拿不准 C很明确2，你明确自己将来上哪所大学和哪种专业么？A明确 B模糊 C不知道3，在填报高考志愿时，你会考虑将来的职业问题吗？ A会仔细规划 B会考虑 C不必考虑4，你对未来从事的职业有明确的方向么？A明确 B模糊 C不知道5，你对职业类型，职业需求，职业能力等，有多了解？A清楚地了解 B知道一点 C不知道6，你已经确定了未来多少年的发展目标和路线？A近一两年 B五年之内 C从没计划过学习发展规划1，你的学习目标：A明确 B模糊 C没有2，你的学习意志：A很强 B一般 C弱3，你的学习自主性：A按老师说的做 B大部分由自己安排 C不愿意主动学习4，你在制定学习计划时：A计划详细并执行 B有过计划但不太执行 C从不制定计划5，你的学习方法：A行之有效 B一般 C说不清6，你知道自己学习过程中的助力和阻力吗？A明确 B模糊 C不知道身心健康规划1，你的身体健康检查（医院检查和健康测评）：A自己定期做 B偶尔做 C只做学校的体检 D很少做2，你多久进行一次锻炼？A每天 B一周一两次 C几周一次 D其他3，你的作息饮食习惯科学么？A科学 B一般 C不太科学 D不清楚4，下列心理要求你具有几项？（良好的适应能力 健康稳定的情绪 和谐的人际关系 健全的意志 正确的自我评价 合适的焦虑 心理行为符合年龄特征）A一两项 B三到五项 C七项全有5，你知道多少种积极的心理调控方法？A只有一种 B三种以下 C五六种 D很多6，世界卫生组织的健康标准，你符合多少项？⑴有足够充沛的精力，能从容的应付日常生活和工作的压力。⑵处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔事物的巨细。⑶善于休息，睡眠良好。⑷应变力强，能适应环境的各种变化。⑸能够抵抗一般性感冒和传染病。⑹体重得当，身体均匀，站立时，头肩臂位置协调。⑺眼睛明亮，反应敏锐。⑻牙齿清洁，无空洞无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。⑼头发有光泽无头皮屑。⑽肌肉皮肤有弹性，走路轻松。⑾身体智力情绪十分协调。⑿适应环境，人际关系中彼此能谦让。⒀有幸福感。⒁在学习和工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。A五项以下 B六到十项 C十项以上生活管理规划1，你有科学的进度时间表，并且做事效率高：A是 B马马虎虎 C不是2，你根据事情的重要性和时间紧迫程度进行处理：A从未这样 B有时是 C经常这样 D一向如此3，你平均每月用去多少生活费？A 500以下 B 500~1000 C 1000以上4，你的消费状态？A月有盈余 B恰好够花 C常常超出计划5，你有进行储蓄么？ A有 B没有6，你与家人的关系是? A亲密 B比较融洽 C一般 D冷淡素质拓展规划1，你的爱国主义热情：A高涨 B一般 C不重视 2，你对科学：A热爱 B仅当作课程 C不喜欢 D其他3，你的艺术特长：A没有 B一样 C两样以上4，你在参加社会实践，社团活动方面：A非常积极 B一般 C当作完成任务 D不愿意5，你会去做公益事业志愿者吗？ A会 B看情况 C不会6，你对自己的个人素质拓展有过规划吗? A有 B没想过 C不重要
牙齿矫正VLOG
我小孩晚上也经常磨牙，到医院检查，医院说可能是以下原因： 医院开始以为孩子还小，大概率是肚子里有蛔虫，然后就拿了杀蛔虫的药。吃了一个疗程的药后，还是没见好，就开始补充微量元素，吃了补锌之类的微量元素，孩子胃口是好多了，但是晚上还是会磨牙。 当时我们一看还没弄好，心里有点急了，生怕影响小孩 健康 ，就赶紧又去了一家大医院准备去做一次全面检查。到了医院，医生询问了相关情况之后，一句话突然提醒了我们，医生问，之前有没有做幽门螺旋杆菌检查，我们说没有。医院就赶紧给小孩做了幽门螺旋杆菌检查，发现呈阳性，肠胃里有幽门螺旋杆菌，然后就对症下药，开了一个疗程的药，吃了之后就孩子的胃口比以前要好多了，晚上也不磨牙了。 这次给小孩治病的经历，提醒了我们这些带小孩的家长：幽门螺旋杆菌在中国很普遍，由于国内的饮食习惯，很容易传播，特别是小孩要注意，幽门螺旋菌会持续的破坏胃肠粘膜,从而嗳气、腹胀、腹痛、呕吐等消化道症状，长期会造成孩子胃口不好，影响小孩 健康 ，家长需要重视。 孩子睡觉发生磨牙的状况，家长不用太着急，应该在平时多注意孩子的生活习惯和饮食情况， 发现异常及时带孩子去医院检查，只要平时注意生活习惯，饮食 健康 ，孩子的睡眠磨牙情况就不会发生了。 小孩晚上磨牙原因有很多，爸妈只有了解原因才能有效治疗宝宝磨牙的症状。 小孩晚上睡着后牙齿磨得"咯咯咯"的响，大人听到多少有点焦虑，也不知道是不是肚子里有虫？是不是缺钙？这样的说法有依据吗，接下来儿科医生来讲讲小儿磨牙这件事。 磨牙是咀嚼肌收缩，导致上下牙齿研磨而发出的声音，不仅仅在儿童会出现，大人也会有，大多是是夜间睡眠时发生。磨牙的原因，科学界还没有找到特别明确的答案。 儿童磨牙可能与这些因素有关：白天运动量大、基因遗传、情绪紧张焦虑、吸入二手烟、睡眠不足、打鼾、某些心理问题等等。也就是说有的是疾病导致，有的是正常的生理状态下的磨牙。成人来说，抽烟、喝酒、工作压力大是夜间磨牙的常见原因。 大概有三分之一的儿童在成长中会出现磨牙，其中就包括 健康 的孩子。有人觉得缺钙会抽筋导致磨牙，肚子里有虫会刺激大脑神经而诱发磨牙，其实这两种说法没有科学依据，完全是猜测，更不推荐给磨牙的孩子补钙、打虫。 磨牙可能跟中枢神经系统的神经递质释放异常有关，尤其是有情绪问题、精神压力的人，这种递质释放会增多，从而导致磨牙。 大多是情况下磨牙不会对儿童的生长发育有什么影响。但是严重的磨牙可能会引发下列问题： 1、牙齿过度磨损，导致牙尖变得低平，影响牙齿美观，吃东西的时候对温度刺激的敏感度增加。儿童的咬合的力气有限，短时间的磨牙不会引起牙齿发育，如果是磨牙症状非常严重，影响了牙齿外观，要去口腔科就诊。 2、磨牙可能会影响儿童的睡眠，还可能影响家人的睡眠质量，白天可能会有精神不集中，注意力下降，烦躁等情绪问题。长期磨牙还可能会引起咀嚼肌疲劳，影响白天咀嚼功能。 儿童磨牙非常常见，很多家长有这样的经历。夜间磨牙对于儿童来说，绝大多数不会有不良影响，一般可以自愈。家长可以淡定的认为，这是孩子生长发育过程中的一个里程碑现象，不需要在夜间孩子磨牙的时候叫醒阻止，只要磨牙出现上述影响牙齿外观和白天的情绪问题，孩子什么不舒服的感觉，就不必担心，不需要特殊的干预措施，观察就可以了。 如果磨牙导致了牙齿磨损，可能需要牙齿进行修补，有的孩子需要用到护牙罩或者咬合板，减少磨牙对牙齿的损伤，这些都要在口腔科医生的指导下使用 。 减少磨牙的方法还有：舒缓孩子白天的压力，避免睡前过度兴奋，适当给孩子减减负，家庭作业不要太多，睡前避免吃得过饱。家长同时要调整对孩子的期望值，避免给他们太大的心理压力。 长牙了 你好。 我的个人观点有以下这些: 1.可能是白天比较兴奋，然后晚上持续兴奋，于是出现磨牙的现象； 2.身体出现缺钙现象，可以具体去查一下是缺什么钙，进行补充； 3.牙齿不整齐，咬合不对。 我家孩子6岁多，由于我自己晚上睡眠不太好，近段时间半夜醒来，听到孩子磨牙吱吱的响，吓我一跳。 所以就特别去了解了一下，发现孩子磨牙有多方面的原因，不外于有以下几种： 一、6岁的孩子处于换牙期，换牙时牙齿不舒服，夜里就会出现磨牙的情况。 二、缺钙或缺锌，所以平时要多给孩子吃些含钙和锌比较高的食物。 三、肚子里有蛔虫或者其他寄生虫也会引起晩上磨牙，要知道有没有寄生虫，必须去医院化验大便才能确定。 我家孩子是吃了打虫的药，现在晚上已经不怎么磨牙了。希望你找到孩子真正引起磨牙的原因然后采取相应的方式来解决。以上仅供你参考。 很多家长发现孩子在晚上睡觉的时候会磨牙，可能会担心是不是肚子里有蛔虫，事实上磨牙的原因有很多，比如： 1.遗传因素，小孩在磨牙的时候父母可以人为干预下，慢慢的纠正。 2.孩子牙齿咬合不好，牙齿受损，上下不协调不对称，也会下意识的去使牙齿贴合，如果是换牙阶段，则是属于比较正常的阶段。 如果是牙齿不规则，最好去矫正牙齿。 3.有蛔虫，会刺激大脑产生应激反应 - 磨牙， 也可能引起消化不良，也会出现磨牙的情况。 4.孩子白天过于兴奋，焦虑或者受到惊吓，也会出现磨牙的情况，父母可以尝试在睡觉给孩子讲故事，听一些轻柔的音乐，帮助孩子放松。不要在睡觉去责怪孩子等等。 5.感冒发烧，或有没有耳部感染，比如孩子头痛，耳朵痛，嚼东西时痛等有些疾病也会出现磨牙情况，及时就医治疗。 6.睡觉前吃的太饱，在睡觉时仍然消化不完，肠道不得不继续消化，也会引起睡觉时不自觉的磨牙。 7.孩子营养不均衡，挑食等体内缺乏维生素，钙，微量元素等，也会出现磨牙情况，需要父母注意孩子的饮食，均衡营养。 以上情况分析，希望可以帮助到你。 小孩晚上有磨牙的症状，考虑几个方面而引起的，首先考虑和宝宝消化不良有关系，所以在宝宝睡觉之前，不要吃得太饱，应该吃一些容易消化的食物，另外也有可能是存在着缺钙的因素，以及寄生虫的因素的，所以要注意补充钙质，避免挑食，还有在晚上睡觉的时候不要让宝宝看动画片，也不要做一些过于激烈的运动，这些都会影响的。 你好，我是vlog领域创作者可乐店长，很高兴今天来回答这个问题，小孩晚上总是磨牙是什么原因，希望我的这几点小原因对你有一点点小帮助。 对大多数孩子来说磨牙的症状是短暂的，一般到6岁都会消失，出现磨牙的原因主要有以下几种原因： 1、饮食不洁，容易积食的孩子常常出现夜间磨牙，孩子晚饭吃的过多，胃肠负担过重，导致胃肠道在夜间也要工作，就会引起面部咀嚼肌自发性的收缩； 2、孩子白天过于兴奋或者紧张焦虑，造成孩子入睡后大脑皮层仍然处于兴奋状态，所以也会出现磨牙的现象； 3、孩子牙齿发育不好，如果畸形就会引起磨牙； 4、孩子严重的营养不良、内分泌紊乱也会引起磨牙现象的出现。 总之对于正在处于换牙期的孩子出现了磨牙现象，是属于比较正常的现象，家长也不用太过担心
